Proclamation
Ce vendredi, le soleil était de la partie pour accompagner nos jeunes diplômés lors de leur proclamation. Les sourires et la fierté qui se lit sur leur visage feront office de compte rendu de cette belle soirée au collège. Félicitations à toutes et tous.
Aide soignant? Dès la 4e!
A partir de la rentrée, le parcours pour devenir aide soignant débute dès la 4e secondaire. Jusqu’ici, les élèves réalisaient un parcours de trois années en aide familial avant une 7e aide soignant. Le nouveau parcours se terminera en 7e avec le diplôme d’aide soignant et le CESS. Les informations concernant les finalités, débouchés, diplômes,
La Trace – Lundi 27 mai
Depuis le mois de janvier, la classe de 5TQTBA est inscrite dans un programme d’ateliers artistiques qui se déroule sous la supervision des artistes Colinne Etienne et Amélie Marneffe. Entre autres, les élèves interrogent le rôle de l’art, et se demandent comment il peut nous aider à changer notre point de vue sur les choses
Ateliers théâtre
Les élèves de 5TQTBB ont participé à des ateliers de pratique théâtrale au centre culturel de Schaerbeek. Ces ateliers avaient pour objectif de découvrir ce qu’est le théâtre, à travers des exercices d’échauffement et d’improvisation. Ce fut une réussite, tout le monde s’est pris au jeu !
Visite du Printemps des Sciences
Ce 21 mars 2024, dans le cadre du cours de Séminaire, les élèves de 7AS se sont rendus sur le site de l’UCL. Ils ont participé au Printemps des Sciences qui a cette année comme thématique « Terre rare ». Les étudiants ont été plongés dans l’univers de la radiologie avec l’activité intitulée « Ma première radiographie, comme à l’hôpital ».
Menus pour le dernier trimestre
Chers clients du Marillac, Vous trouverez ci-dessous les menus pour le dernier trimestre de l’année. Bon appétit.
Atelier d’improvisation théâtrale
Les élèves de 5R se sont essayés à l’improvisation théâtrale ! Au terme de 6 heures d’ateliers au Centre Culturel de Schaerbeek, après plusieurs échauffements, les élèves de 5R ont construit ensemble deux improvisations collectives, durant laquelle ils ont donné une densité au personnage qu’ils s’étaient créé, en lui inventant sa vie passée. Ils étaient
Visite du Parlement francophone bruxellois
Les élèves de 5TQTCb ont été sélectionnés pour participer au projet Du banc au Parlement. Ce parcours vise à les initier à l’art oratoire et leur ouvre la porte d’un concours d’éloquence. Avant le congé, ils se sont donc rendus à la Maison de la Francité, où ils ont rédigé des éloges paradoxaux, des plaidoyers
Ouverture d’un DASPA à la rentrée
Le DASPA, ou Dispositif d’Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants et Assimilés, est une structure d’enseignement, au sein d’un établissement scolaire, visant l’accueil, la scolarisation et l’intégration des élèves primo-arrivants et assimilés aux primo-arrivants. Un DASPA est une étape de scolarisation intermédiaire pouvant durer jusqu’à 2 ans et pendant laquelle l’élève bénéficie d’un enseignement
Trois jours parfaits à Farnières
Ces trois jours de retraite à Farnières avec toutes les classes de 5e TQ ont été une très belle expérience. Nous avons ri, joué à des jeux qui nous ont permis d’apprendre à nous connaître personnellement. J’ai beaucoup aimé les activités. Elles m’ont permis de me sentir plus à l’aise avec mes camarades, facilitant ainsi mon
Projet Amarrages+
Cette année, le Collège entre dans le projet Amarrages+. Le projet Amarrages+ vise à apporter des réponses au processus de décrochage scolaire en tenant compte de son caractère complexe, progressif et multidimensionnel. La philosophie du projet est basée sur le principe des alliances éducatives selon laquelle l’ensemble des acteurs actifs dans la lutte contre le